¿Que es pedagogía?
La pedagogía establece bases de crecimiento en la educación, el uso de esta filosofía como aplicación ha servido para restaurar mucho el sistema educativo.
La pedagogía es una ciencia libre a la recepción de otras áreas de estudio, con el propósito de enmarcar resultados y colaborar con la creación de nuevos programas de inclusión educativa que ayuden a los docentes a impartir una mejor enseñanza a los niños, adolescente y estudiantes de todas las edades.
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Tipos de pedagogías
- Pedagogía infantil: su objeto de estudio es la educación de los niños. Su función principal es desarrollar actividades docentes en preescolar o primaria.
- Pedagogía social: se usa en los servicios sociales y tiene como función la prevención, la ayuda y la resocialización. Su objetivo principal es ayudar a todas aquellas personas que están en riesgo social.
- Pedagogía descriptiva: estudia factores educativos: históricos, biológicos, psicológicos y sociales.
- Pedagogía psicológica: utiliza herramientas psicológicas en el terreno educativo.
objetivo de la pedagogia
La Pedagogía como disciplina, es capaz de establecer diversos métodos que posibilitan el análisis dialéctico educativo-cultural. Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar, es decir, mantiene relación entre lo instructivo y lo educativo.
El pedagogo debe poseer una visión amplia y pluralista; primero porque debe observar los fenómenos educacionales desde diversas perspectivas, llámense sociales, políticas, religiosas o psicológicas; se apela a que sea plural porque no debe hacer distinciones raciales, debe resolver los conflictos con versatilidad y ser abierto en los procesos de enseñanza.
El profesional de esta materia, trabaja bajo un análisis crítico y reflexivo de la educación a través de fundamentos teóricos, sustentado en metodologías específicas y técnicas especiales. Su labor no se circunscribe solamente a la docencia, sino que involucra la planeación y gestión de planes educativos particulares, creación de materiales didácticos, asistencia del educando con problemáticas de aprendizaje y se dedica al diseño de programas que impulsen el desarrollo educacional de las entidades para fines sociales.
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Quizás sea en la literatura pedagógica y desde la Psicología de la educación donde más hincapié se haya hecho en las formas de aprendizaje educativas.
Aunque sea algo en lo que habitualmente no nos paramos a pensar, de no ser porque aprendemos continuamente cosas nuevas y porque retenemos esa información aprendida no habríamos sobrevivido como especie.
Y no sólo nosotros como humanos, sino todos los seres que habitan la faz de la tierra habrían perdido totalmente la capacidad de adaptación y, por tanto, de sobreponerse a los avatares de la evolución. Por tanto, todos los seres vivos tienen distintos tipos de aprendizaje que les permiten sobrevivir.
Para comenzar debemos introducirnos en el mundo de la psicología del aprendizaje definiendo lo que esta palabra significa. Técnicamente, aprendizaje es toda conducta que un organismo incorpora a su repertorio comportamental.
En otras palabras, todo lo que hacemos es fruto de un aprendizaje: desde caminar, pasando por atarnos los zapatos, hasta hablar. También se puede definir como todo cambio que un organismo produce en su conducta.
Quizás sea en la literatura pedagógica y desde la Psicología de la educación donde más hincapié se haya hecho en las formas de aprendizaje educativas.
Aunque sea algo en lo que habitualmente no nos paramos a pensar, de no ser porque aprendemos continuamente cosas nuevas y porque retenemos esa información aprendida no habríamos sobrevivido como especie.
Y no sólo nosotros como humanos, sino todos los seres que habitan la faz de la tierra habrían perdido totalmente la capacidad de adaptación y, por tanto, de sobreponerse a los avatares de la evolución. Por tanto, todos los seres vivos tienen distintos tipos de aprendizaje que les permiten sobrevivir.
Para comenzar debemos introducirnos en el mundo de la psicología del aprendizaje definiendo lo que esta palabra significa. Técnicamente, aprendizaje es toda conducta que un organismo incorpora a su repertorio comportamental.
En otras palabras, todo lo que hacemos es fruto de un aprendizaje: desde caminar, pasando por atarnos los zapatos, hasta hablar. También se puede definir como todo cambio que un organismo produce en su conducta.
https://www.lifeder.com/tipos-aprendizaje-psicologia/
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